Editorial

Teachers’ Curriculum Institute (TCI)

TCI concentra algunos de los programas de mayor escala del estudio: colecciones completas de ciencias y estudios sociales, numerosos volúmenes y miles de páginas que avanzan en paralelo a partir de originales en inglés.

El desafío distintivo está en sostener arquitecturas pedagógicas muy ricas —lecciones, actividades, investigaciones, evaluaciones e infografías— a través de entregas prolongadas. Procedimientos estables y controles compartidos permiten que decisiones tomadas en un componente se mantengan en toda la serie.

Teacher Created Materials (TCM)

Teacher Created Materials reúne títulos de distintas áreas y niveles en formatos destinados a estudiantes y docentes. La variedad obliga a reconocer rápidamente la lógica de cada programa y aplicarla sin confundir criterios entre colecciones.

Su particularidad es la administración simultánea de libros, guías y materiales complementarios con calendarios relacionados. El flujo de trabajo permite distribuir componentes, registrar decisiones y mantener correspondencia entre piezas que cumplen funciones diferentes dentro de una misma propuesta educativa.

HMH Education

Houghton Mifflin Harcourt

Los programas de HMH combinan grandes volúmenes, componentes relacionados y especificaciones técnicas especialmente rigurosas. Cada título forma parte de una arquitectura mayor, con referencias y recursos que deben seguir funcionando en la edición en español.

El trabajo exige verificar no sólo la composición de una página, sino también su relación con gráficos, imágenes, llamados y secuencias pedagógicas distribuidas en otros componentes. La producción preserva esa red de vínculos mientras incorpora la nueva estructura lingüística.

Pearson Education

En los materiales de Pearson, la adaptación se concentró en conservar una relación muy precisa entre explicación, apoyo visual y recorrido pedagógico. La expansión del texto traducido obligaba a revisar jerarquías y ritmos sin alterar la lógica del programa.

Composición tipográfica, gráficos e imágenes se ajustaron en conjunto para evitar que un cambio local desplazara información relevante o debilitara la secuencia de lectura prevista.

Smithsonian

Los contenidos científicos, históricos y culturales de Smithsonian se construyen mediante una relación intensa entre textos, fotografías, mapas, esquemas e infografías. La página funciona como una unidad narrativa donde cada componente aporta evidencia o contexto.

La edición en español reorganizó esas relaciones para alojar nuevas extensiones sin separar explicaciones de imágenes, referencias de mapas o actividades de los recursos necesarios para realizarlas.

Benchmark Education

Los programas de alfabetización de Benchmark organizan numerosos títulos por series y niveles de dificultad. La continuidad entre libros permite al lector avanzar gradualmente, por lo que cada decisión tipográfica y pedagógica debe respetar el nivel asignado.

Layouts, imágenes y recursos de aprendizaje se ajustaron atendiendo esa progresión, con controles que evitaron diferencias involuntarias entre títulos equivalentes o componentes relacionados.

Delta Education

Los materiales de Delta Education están ligados a ciencias y aprendizaje experimental. Explicaciones, instrucciones, tablas, fotografías y esquemas deben acompañar una secuencia de acciones que el estudiante realizará fuera de la página.

La composición en español cuidó especialmente la correspondencia entre pasos, materiales y apoyos visuales, para que los ajustes de extensión no introdujeran ambigüedades en las experiencias propuestas.

Marshall Cavendish Education

Marshall Cavendish Education comprende publicaciones de diferentes niveles y áreas de conocimiento, cada una con un carácter gráfico propio. La edición en español debía respetar esas diferencias aun cuando el proceso técnico fuera compartido.

La composición, las imágenes y los gráficos se ajustaron según la lógica de cada título, y el control final verificó tanto la precisión del archivo como su pertenencia a la colección correspondiente.

Revista Psicofarmacología

Cátedra de Farmacología de la Facultad de Medicina, UBA

Diseño integral de una publicación periódica especializada en psicofarmacología. Signum desarrolló la identidad editorial de la revista y sostuvo su aplicación a lo largo de las distintas ediciones, articulando cubiertas, estructura interior, recursos gráficos y criterios tipográficos.

El sistema permitió mantener continuidad entre números y, al mismo tiempo, construir para cada edición una presencia visual propia dentro de una colección reconocible.

Mémoire de Patrimoine

Publicaciones institucionales

Diseño y producción de publicaciones institucionales para una organización dedicada al relevamiento, la documentación digital y la valorización del patrimonio arquitectónico.

Las piezas integran información técnica, fotografías, planos, modelos tridimensionales y recursos explicativos en una estructura destinada a presentar servicios complejos de manera clara. La propuesta editorial organiza contenidos diversos y construye un relato visual continuo sobre conservación, documentación y tecnología.

Editorial Planeta

Diseño de colecciones y cubiertas

Diseño de colecciones y cubiertas para títulos de historia, biografía, ensayo y divulgación. Cada propuesta combina identidad editorial, jerarquía tipográfica, tratamiento de imágenes e ilustración para sintetizar el contenido de la obra y construir una presencia reconocible.

En los proyectos de colección, el trabajo incluyó la definición de criterios comunes capaces de relacionar distintos títulos sin perder la singularidad de cada volumen.

Nowtilus

Diseño de cubiertas

Diseño de cubiertas para títulos de divulgación histórica, religión, ensayo y cultura general. Cada propuesta fue desarrollada a partir del contenido específico de la obra, combinando composición tipográfica, tratamiento de imágenes, recursos gráficos e ilustración para construir una identidad propia y una presencia clara en el punto de venta.